Chapitre 02 - Cours
RAISONNEMENT QUANTITATIF
Tout le quantitatif des annales 2020-2025 classé par mécanismes : 22 modules de cours, formulaire complet en LaTeX, 84 applications corrigées et 2 mini-sections d'entraînement chronométrées.
00 - Cadre
Diagnostic général de l'épreuve
Architecture stable : 2 sections quantitatives par session, 20 questions en 20 minutes chacune. Le programme est limité (lycée), mais les habillages varient. L'enjeu n'est pas de réviser tout : c'est de transformer un énoncé court en opération fiable, et de choisir la méthode la plus rapide.
| Dimension | Ce que les annales testent | Conséquence pédagogique |
|---|---|---|
| Vitesse | 20 questions en 20 minutes | Installer des automatismes, pas seulement des connaissances |
| Lecture | Énoncés courts mais denses, graphiques, tableaux, figures | Surligner mentalement les données utiles |
| Mathématiques | Programme limité, habillages variés | Classer les exercices par mécanisme |
| Pièges | Figures non à l'échelle, unités, réponses plausibles | Entraîner systématiquement la vérification |
01 - Cartographie
Carte exhaustive des notions
| Bloc | Notions à maîtriser | Mécanismes observés |
|---|---|---|
| Arithmétique | entiers, parité, premiers, divisibilité, restes, chiffres | reste mod 4, produit de chiffres, zéros dans un produit |
| Fractions / rapports | addition, comparaison, simplification, part restante | part payée, sucre dans une confiture |
| Pourcentages | pourcentage, hausse, baisse, pourcentage pondéré | consommation, remises pondérées, salaires indexés |
| Proportionnalité | règle de trois, ratios, inverse proportion | tableaux/visiteurs, volumes, notes |
| Moyennes | simple, avec ajout, deux groupes, écart à la moyenne | 7 nombres de moyenne 30 + ajout de 110 |
| Algèbre | équations linéaires, valeur absolue, opérations définies | isoler y, opération $(x), expressions imposées |
| Puissances | exposants ±, quotient, produits | simplifications littérales |
| Identités remarquables | carrés, différence de carrés | , factorisations |
| Inégalités | ordre, intervalles, puissances entre 0 et 1 | , intervalle de |
| Probabilités | cas favorables, complémentaire, tirages, séquences | pièce + dé, boules avec remise |
| Dénombrement | principe multiplicatif, affectations, codes | 3 candidats / 2 postes, codes 3 chiffres |
| Géométrie plane | angles, parallèles, triangle, Pythagore, inégalité triangulaire | longueurs impossibles, trapèze isocèle |
| Cercle | aire, périmètre, arc, secteur, angles au centre | arc sur cercle de rayon 4 |
| Espace | pavé, cube, cylindre, cône, pyramide | cône inscrit, cylindre/cône même volume |
| Distance / vitesse | vitesse moyenne, conversion, chemin court | sprinteur/cycliste, quadrillages |
| Rendement | travail commun, débit, production | |
| Données | lecture légende, séries, paiements, prévisions | ventes par ville, achats en versements |
02 - À savoir par cœur
Règles générales
Figures et géométrie
Les figures ne sont pas à l'échelle : une égalité, un parallélisme ou un angle droit ne valent que s'ils sont donnés ou marqués.
Toute grandeur géométrique est positive, sauf mention contraire.
avec désigne la racine positive.
Nombres
n'est ni positif ni négatif.
est pair.
n'est pas premier.
Une question de graphique indépendante ne réutilise aucune hypothèse précédente.
03 - Référence
Formulaire complet
| Notion | Formule |
|---|---|
| Pourcentage | |
| Hausse de p % | |
| Baisse de p % | |
| Moyenne | |
| Somme via moyenne | |
| Proportion | |
| Distance | |
| Rendement | |
| Puissances | |
| Exposant négatif | |
| Identités remarquables | |
| Factorielle | |
| Aire triangle | |
| Pythagore | |
| Inégalité triangulaire | |
| Aire rectangle | |
| Aire trapèze | |
| Somme angles polygone | |
| Angle polygone régulier | |
| Aire cercle | |
| Périmètre cercle | |
| Longueur d'arc | |
| Aire secteur | |
| Volume pavé | |
| Volume cylindre | |
| Aire latérale cylindre | |
| Volume cône | |
| Volume pyramide |
Module 01
Arithmétique, divisibilité, restes
Nombres entiers : chiffres, produits, restes, divisibilité, parité, consécutifs. Terrain fréquent de petites questions piégeuses.
| Opération | Résultat |
|---|---|
| pair + pair | pair |
| pair + impair | impair |
| impair + impair | pair |
| pair n | pair |
| impair impair | impair |
Restes : dire que le reste de par vaut , c'est écrire avec . On teste souvent les 4 cas.
Reste modulo 4
restesÉnoncé
Nombre de zéros dans un produit
chiffresÉnoncé
Trois entiers consécutifs
consécutifsÉnoncé
Produit inférieur à la somme
raisonnementÉnoncé
Module 02
Fractions, rapports, proportions
Réflexe : remettre au même dénominateur, ou poser une base commode.
Part restante
fractionsÉnoncé
Proportion dans un mélange
rapportÉnoncé
Règle de trois
proportionnalitéÉnoncé
Comparer des fractions
comparaisonÉnoncé
Module 03
Pourcentages et variations
Trois habits : pourcentage simple, variations successives, pourcentage pondéré. Piège : moyenner des pourcentages dont les bases diffèrent.
Consommation électrique
% baisseÉnoncé
Remise pondérée
% pondéréÉnoncé
Variations successives
hausse + baisseÉnoncé
Salaire indexé
% relatifÉnoncé
Module 04
Moyennes, sommes et écarts
La moyenne cache une somme. Réflexe : .
Ajout d'une donnée
moyenneÉnoncé
Deux moyennes comparées
systèmeÉnoncé
Écart égal à moyenne
équationÉnoncé
Moyenne journalière
tableauÉnoncé
Module 05
Algèbre, valeurs absolues, opérations définies
Isoler l'inconnue est souvent plus rapide que tester les réponses. Pour une opération inventée, on applique strictement la définition.
Isoler une variable
équationÉnoncé
Valeurs absolues en chaîne
valeur absolueÉnoncé
Opération définie
définitionÉnoncé
Nombre de solutions
valeur absolueÉnoncé
Module 06
Puissances, racines, identités remarquables
Différence de carrés
identitéÉnoncé
Comparer entre 0 et 1
inégalitésÉnoncé
Quotient de puissances
simplificationÉnoncé
Racine positive
racineÉnoncé
Module 07
Inégalités et intervalles
Intervalle d'un quotient
bornesÉnoncé
Multiplication par négatif
inégalitésÉnoncé
Carré toujours positif
inégalitéÉnoncé
Plus petit produit
optimisationÉnoncé
Module 08
Factorielle, dénombrement, codes
Factorielle simple
factorielleÉnoncé
Affectation de candidats
dénombrementÉnoncé
Code à 3 chiffres
principe multiplicatifÉnoncé
Ordres possibles
permutationsÉnoncé
Module 09
Probabilités
Réflexes : compter les cas, ou passer par le complémentaire.
Pièce et dé
composéeÉnoncé
Séquences équiprobables
remiseÉnoncé
Au moins un 6
complémentaireÉnoncé
Choix au hasard
favorablesÉnoncé
Module 10
Suites, processus, problèmes à étapes
Pour les processus alternants, écrire une ligne de temps.
Croissance alternée
suite à étapesÉnoncé
Montre arrêtée
tempsÉnoncé
Cycle de production
répétitifÉnoncé
Suite de remises
multiplicatifÉnoncé
Module 11
Distance, vitesse, temps, quadrillages
Sur quadrillage, on utilise souvent la distance de Manhattan : nombre de segments H et V parcourus.
Sprinteur et cycliste
vitesseÉnoncé
Quadrillage
ManhattanÉnoncé
Coût de trajet
proportionÉnoncé
Vitesse moyenne
totale/totaleÉnoncé
Module 12
Rendement et travail
Si on fait un travail en heures, le rendement est travail/h.
Travail commun
rendementÉnoncé
Deux machines
productionÉnoncé
Débit
remplissageÉnoncé
Travail restant
fractionnaireÉnoncé
Module 13
Angles, parallèles, droites
Droites parallèles
anglesÉnoncé
Angles opposés
sommetÉnoncé
Triangle
somme anglesÉnoncé
Trapèze isocèle
angles baseÉnoncé
Module 14
Triangles : Pythagore, inégalité, spéciaux
L'inégalité triangulaire est stricte. Tester les deux plus petits côtés contre le plus grand suffit.
Inégalité triangulaire
possibleÉnoncé
Pythagore
rectangleÉnoncé
Triangle 30-60-90
spécialÉnoncé
Diagonale d'un carré
isocèle rectangleÉnoncé
Aire d'un triangle
aireÉnoncé
Module 15
Quadrilatères, trapèzes, carrés, rectangles
Trapèze dans un carré
aireÉnoncé
Trapèze isocèle
aireÉnoncé
Rectangle modifié
périmètreÉnoncé
Diagonales d'un carré
rapportÉnoncé
Module 16
Polygones réguliers et hexagone
Hexagone dans un rectangle
hexagoneÉnoncé
Aire du rectangle englobant
hexagoneÉnoncé
Angle d'un hexagone
régulierÉnoncé
Somme d'un pentagone
polygoneÉnoncé
Module 17
Cercle, arc, secteur
Arc de cercle
angle au centreÉnoncé
Secteur
aireÉnoncé
Périmètre
cercleÉnoncé
Aire à partir du diamètre
cercleÉnoncé
Module 18
Géométrie de l'espace
Cône inscrit dans un pavé
volumeÉnoncé
Cône et cylindre même volume
rapportsÉnoncé
Volume cylindre
volumeÉnoncé
Aire totale d'un cube
solideÉnoncé
Cylindre déroulé
aire latéraleÉnoncé
Module 19
Coordonnées et géométrie analytique
Trapèze sur repère
aireÉnoncé
Rectangle par coordonnées
aireÉnoncé
Milieu
coordonnéesÉnoncé
Distance horizontale
coordonnéesÉnoncé
Module 20
Lecture de tableaux et graphiques
La légende est la clé. Méthode : titre → légende → indépendance → ligne/colonne → calcul → unité.
Tableau de ventes
lectureÉnoncé
Versements égaux
tableauÉnoncé
Classification
double entréeÉnoncé
Salaire indexé
% relatifÉnoncé
Intervalle de prédiction
intervallesÉnoncé
Plantes et températures
intersectionÉnoncé
Module 21
Stratégies de résolution rapide
| Situation | Méthode rapide |
|---|---|
| Pourcentage | poser une base 100 |
| Moyenne | passer par la somme totale |
| Probabilité au moins un | calculer le complémentaire |
| Triangle possible | tester les deux petits côtés contre le plus grand |
| Graphique | lire la légende avant la question |
| Expression littérale | factoriser ou tester des valeurs simples |
| Question de temps | faire une ligne chronologique |
| Question de proportion | poser un ratio constant |
Module 22
Pièges fréquents et antidotes
| Piège | Symptôme | Antidote |
|---|---|---|
| Figure non à l'échelle | On voit une égalité non donnée | Ne croire que les marques et données |
| % successifs | Additionner les pourcentages | Multiplier les coefficients |
| Moyenne | Moyenner une moyenne avec une valeur | Revenir à la somme |
| Probabilité | Croire qu'une séquence régulière est moins probable | Comparer des séquences précises |
| Triangle | Accepter | Inégalité stricte : est faux |
| Unités | Mètres avec km/h | Convertir avant de calculer |
| Tableau | Mélanger ligne et colonne | Identifier la variable réelle vs observée |
| Intervalle | Inverser sans changer l'ordre | Attention aux inverses de positifs |
Modules 23-24
Mini-sections d'entraînement
Deux mini-sections de 20 questions chronométrées 20 minutes, originales mais fidèles aux mécanismes des annales.
Section A
Section B
Module 25
Plan d'entraînement quantitatif - 8 semaines
| Semaine | Objectif | Travail |
|---|---|---|
| 1 | Automatismes numériques | fractions, %, puissances, valeurs absolues |
| 2 | Proportions et moyennes | règle de trois, moyenne avec ajout, écarts |
| 3 | Algèbre rapide | équations, opérations définies, identités remarquables |
| 4 | Probabilités et dénombrement | cas favorables, complémentaire, codes, affectations |
| 5 | Géométrie plane | angles, triangles, inégalité triangulaire, Pythagore, trapèzes |
| 6 | Cercle et espace | arcs, secteurs, pavés, cylindres, cônes, pyramides |
| 7 | Données | graphes, tableaux, classifications, salaires indexés, versements |
| 8 | Simulation | 2 sections de 20 questions / 20 min + correction par mécanisme |
Synthèse
Les nombres changent, les décors changent, mais les mécanismes reviennent : traduire, simplifier, choisir la bonne formule, ne pas croire la figure, compter proprement et lire la légende.
